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• Eventi e Incontri
  • CAMPUS RESIDENZIALI A COSTA SERINA
• Risorse
  • Comunicati Stampa AID
    • Comunicato stampa 11 2012 - Registrare le lezioni a scuola: legislazione in materia di privacy
    • Comunicato Stampa 11 2012 - L’ansia non è il fattore scatenante della dislessia
    • Comunicato Stampa 09 2012 - Ricorso DSA
    • Riflessioni sulla fiction di RAI 1 “A fari spenti nella notte”
    • Comunicato Stampa 02 2012 - Assemblea Soci
    • Comunicato Stampa 24 02 2012 Trasmissione le IENE
    • Comunicato Stampa 24 02 2012 RAI
    • Comunicato Stampa 16 12 2011
    • AID e IULM si alleano
  • Consigli per i genitori
    • Come aiutare i ragazzi con DSA?
    • Libri parlati, audiolibri e libri digitali, quali sono le differenze?
  • Diritto allo studio
    • Sessioni d'Esame a conclusione dei percorsi di qualifica e diploma professionali
  • Leggi e Normative
    • Soggetti autorizzati alla prima certificazione di DSA
    • Certificazione diagnosi DSA
    • La privacy tra i banchi di scuola
    • Fac-simile lettera per autorizzazione a registrare le lezioni in classe
    • Conferenza Stato-Regioni 25 luglio 2012: stabilito il percorso di diagnosi DSA
    • USR Lombardia - UST Brescia
    • Legge 170/2010 - La posizione dell'AID sull'iter diagnostico
    • INSEGNAMENTO/ APPRENDIMENTO DELLE LINGUE STRANIERE E DSA
    • Lombardia - Contributi per l'acquisto di strumenti tecnologicamente avanzati
    • Regione Lombardia - Certificazione di DSA
    • Diagnosi alunni con DSA precedente all’entrata in vigore della Legge 8 ottobre 2010 n.170 “Nuove norme in materia di disturbi specifici di apprendimento in ambito scolastico”
    • Disposizioni attuative legge 170
    • Dislessia, Gelmini presenta misure a favore di studenti con Disturbi specifici di apprendimento (DSA) per scuola e università
    • Legge Nazionale n. 170
    • Linee guida per la predisposizione di protocolli regionali per l'individuazione precoce dei casi sospetti di DSA
    • Note sullo svolgimento delle prove Invalsi 2012/2013
    • BANDO PER ASSEGNAZIONE CONTRIBUTI PER L'ACQUISTO DI STRUMENTI TECNOLOGICAMENTE AVANZATI
  • Libri digitali - Libro AID
    • Libri digitali per la scuola, cosa fare per averli?
    • Libri parlati, audiolibri e libri digitali, quali sono le differenze?
  • Libri e DVD
    • Dislessia. Attività di recupero letto-scrittura
    • Dislessia e qualità della vita
    • Dislessia. Strumenti compensativi
    • Dislessia: proviamo con le sillabe. Il metodo S.L.B.
    • Dislessia. Strumenti compensativi per la lingua inglese
    • Il mago delle formiche giganti
    • Insegnare inglese ai bambini dislessici
    • La Dislessia
    • La dislessia dalla A alla Z
    • Leggere prima di leggere
    • Libro bianco. Dislessia e diritti negati. Testimonianze di genitori e figli
    • Musica e dislessia
    • Perché è così difficile imparare?
    • Storie di dislessia
    • Uno, due, dui...Una didattica per la discalculia
    • Sparole
    • Proust e il Calamaro. Storia e scienza del cervello che legge
    • L’Eclissi - Ovvero una giornata da non prendere alla lettera
    • Le avventure di Pinocchio. Storia di un burattino letto da Paolo Poli + CD
    • DISLESSIA: LA LEGGE 170/2010
    • Manuale di organizzazione per gente disorganizzata
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