Perché è così difficile imparare?

Come la scuola può aiutare gli alunni con disturbi specifici dell’apprendimento

Roberto Medeghini è un pedagogista che insegna all’Università degli studi di Bergamo. La domanda presente nel titolo è quella che spesso si pongono insegnanti e genitori, alle prese con gli insuccessi e le difficoltà incontrati dai ragazzi in compiti scolastici giudicati semplici: leggere velocemente, fare i conti, scrivere in maniera corretta.

 A complicare le cose ci si mette il fatto che la dislessia e la discalculia non si accompagnano sempre a problemi psicologici o neurologici. L’autore si rivolge agli insegnanti proponendo loro una lettura dei disturbi dell’apprendimento e offrendo indicazioni operative utili alla prevenzione e alla costruzione di procedure didattiche.

 

Recensione di Lucia Mazzer